Język angielski

Drugi semestr z języka angielskiego rozpoczyna się:

Zajęcia prowadzi Pani Natalia Zamorska ze szkoły językowej PRYMUS.

Języka angielskiego dzieci uczą się poprzez różnego rodzaju gry i zabawy.     Dzieci słuchają i śpiewają angielskie piosenki, recytują ‘chanty’, naśladują czynności, odgadują nazwy angielskich słów itp. Wszystko to odbywa się       poprzez zabawę dzięki czemu dzieci naturalnie i automatycznie przyswajają      język. Wszystkie polecenia i komentarze są konstruowane po angielsku aby umożliwić im jak najlepsze i najszybsze poznanie języka.

Więcej informacji znajdą Państwo pod adresem:

http://www.prymus.com.pl/krakow/index.html

W bieżącym roku szkolnym zajęcia odbywają się w grupach:

Gr. A - Poniedziałek, środa: 13.00-13.30
Gr. B - Poniedziałek, środa: 13.30-14.00
Gr. C - Poniedziałek, środa: 14.00-14.30
Gr. D - Poniedziałek, środa:14.30-15.00
Gr. E - Wtorek, czwartek: 14.10-14.40

ZAKRES MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ( Kwiecień)

GRUPY A i B

1. Colours  - revision (powtórka)
2. Fruit (owoce) - revision
3. Weather (pogoda) – it’s sunny, windy, raining, snowing, hot, cold
4. Toys (zabawki) - revision
5. GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPY D i E

1. Colours  - revision (powtórka)
2. Fruit (owoce) - revision
3. School (szkoła) – bag, pen, rubber, pensil case, crayons, blackboard
4. Weather (pogoda) - revision
5. In the jungle (w dzungli) – tiger, snake, monkey, giraffe, parrot, crocodile, elephant
6.  GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPA C

1. Fruit (owoce)  - revision (powtórka)
2. Weather (pogoda)  - revision
3. School (szkoła) – bag, pen, rubber, pensil case, crayons, blackboard
4. In the park (w parku) - stork, butterfly, bee, ladybird, frog, spider
5. Sport  - basketball, volleyball, horse riding, football, swimming, skiing, gymnastics
5.  GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

ZAKRES MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ( Marzec)

GRUPY A i B

1. Food – sandwich, chocolate, cake, hamburger, cheese, water, juice
2. Farm animals – pig, sheep, horse, chicken, cow, duck
3. Zoo animals  - elephant, monkey, lion, zebra, giraffe, snake, crocodile
4. Struktury językowe – Do you like…I like...I don’t like...
5. GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPY D i E

1. Food - sandwich, chocolate, cake, hamburger, cheese, water, pizza, juice, jam
2. Farm animals - pig, sheep, horse, chicken, cow, duck
3. Means of transport  -car, plane, helicopter, ship, bike, train, bus
4. House/Furniture – kitchen, bedroom, bathroom, living room, dining room/ sofa, bookcase, carpet, bed, table, lamp, window, door, chair
5. Struktury językowe – Do you like…I like...I don’t like...
6.  GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPA C

1. Food - sandwich, chocolate, cake, hamburger, cheese, water, pizza, juice, jam, honey, crisps
2. Animals - pig, sheep, horse, chicken, cow, duck, camel, fox, wolf,  elephant, monkey, lion, zebra, giraffe, snake, crocodile
3. House/Furniture - kitchen, bedroom, bathroom, living room, dining room/ sofa, bookcase, carpet, bed, table, lamp, window, door, chair
4. Musical instruments – drum, guitar, violin, flute, trumpet
5.  Struktury językowe – Do you like…I like...I don’t like...
6.GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

ZAKRES MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ( Luty)

GRUPY A i B
1. Clothes (ubrania) – T-shirt, dress, trousers, socks, hat, shoes, jacket
2. Colours - revison
3. GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPY D i E
1. Clothes (ubrania) – T-shirt, dress, trousers, socks, hat, shoes, jacket, gloves. scarf
2. Colours – revison
3. Alphabet
4. GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPA C
1. Clothes (ubrania) – T-shirt, dress, trousers, socks, hat, shoes, gloves, scarf, jacket
2. Alphabet
3. GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

ZAKRES MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ( Styczeń )

GRUPY A i B

1. Fruit (owoce) – apple, banana, pear, orange, grapes, lemon
2. Vegetables (warzywa) – carrot, potato, tomato, cucumber, onion
3. Grandmother’s day – dzień babci
4. Grandfather’s day – dzień dziadka
5. Adjectives (przymiotniki) – small/big, happy/sad
6. Struktury językowe – Do you like…I like...I don’t like...
7.GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPY D i E

1. Fruit (owoce) – apple, banana, pear, orange, grapes, lemon, cherry, plum, strawberry
2. Vegetables (warzywa) – carrot, potato, tomato, cucumber, peas, cabbage, pepper, onion
3. Grandmother’s day – dzień babci
4. Grandfather’s day – dzień dziadka
5. Adjectives (przymiotniki) – small/big, happy/sad
6.  Struktury językowe – Do you like…I like...I don’t like...
7.GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPA C

1. Fruit (owoce) – apple, banana, pear, orange, grapes, lemon, cherry, plum, strawberry
2. Vegetables (warzywa) – carrot, potato, tomato, cucumber, peas, cabbage, pepper, onion
3. Grandmother’s day – dzień babci
4. Grandfather’s day – dzień dziadka
5. Adjectives (przymiotniki) – small/big, happy/sad
6.  Struktury językowe – Do you like…I like...I don’t like...
7.GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

ZAKRES MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ( Grudzień )

GRUPY A i B

1. Animals (zwierzęta –c.d.) – horse, spider, rabbit, snake, hamster
2. Weather (pogoda) – it’s hot/cold, it’s sunny/raining/snowing/windy
3. Birthday (urodziny) - Happy birthday!
4. Santa Claus (Św.Mikołaj)
5. Christmas (Boże Narodzenie) – Christmas tree, angel, bell, glass ball, star
6.GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPY D i E

1. Animals (zwierzęta –c.d.) – spider, rabbit, hamster, snake, cow, wolf, frog
2. Weather (pogoda) – it’s hot/cold, it’s sunny/raining/snowing/windy/stormy
3. Birthday (urodziny) - Happy birthday!
4. Santa Claus (Św.Mikołaj)
5. Christmas – (Boże Narodzenie)- Christmas tree, angel, bell, glass ball, star
6.GAMES & SONGS– Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPA C

1. Animals (zwierzęta –c.d.) – spider, rabbit, hamster, snake, cow, wolf, frog
2. Weather (pogoda) – it’s hot/cold, it’s sunny/raining/snowing/windy/stormy
3. Birthday (urodziny) - Happy birthday!
4. Santa Claus (Św.Mikołaj)
5. Christmas – (Boże Narodzenie)- Christmas tree, angel, bell, glass ball, star
6.GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

ZAKRES MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ( Listopad )

GRUPY A i B

1. TOYS (zabawki)  - teddy bear, doll, ball, car, plane
2. Parts of the body (części ciała) – head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose
3. Animals (zwierzęta) – cat, dog, bird, elephant, lion, monkey, fish, mouse
4. Struktury językowe – My favourite colour/animal is….I have got…, I like…I don’t like..
5.  ORDERS (Polecenia) - Show me.., touch your..., give me…
6.GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPY D i E
1. Toys - teddy bear, doll, ball, car, plane, train, kite
2.  Parts of the body (części ciała) – head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose, belly, arms, legs
3. Animals – cat, dog, fish, mouse, horse, bird, lion, tiger, elephant, monkey
4. Time (czas) – What time is it? It’s…..o’clock.
5. Struktury językowe – My favourite colour/animal is….I have got…, I like…I don’t like..
6.  ORDERS (Polecenia) - Show me.., touch your..., give me…
7.GAMES & SONGS– Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał

GRUPA C
1. Parts of the body(części ciała) – head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose, belly, arms, legs
2. Animals - cat, dog, fish, mouse, horse, bird, lion, tiger, elephant, monkey
3. Time (czas) – What time is it? It’s…..o’clock.
4. Struktury językowe – My favourite colour/animal is….I have got…, I like…I don’t like..
5.  ORDERS - (Polecenia) - Show me.., touch your..., give me…
6.GAMES & SONGS – Gry, zabawy i piosenki utrwalające materiał