KONSULTACJE LOGOPEDYCZNE-LUTY 2012

Najbliższe bezpłatne konsultacje logopedyczne dla rodziców dzieci uczęszczających do naszego przedszkola odbywać się będą w następujących terminach:

•     8 lutego (środa)-Oddziały przy ul. Teligi
•    13 lutego (poniedziałek) –budynek główny, ul. L.Wenedy 7
•    20 lutego (poniedziałek)-Oddziały przy ul. Teligi
•    27 lutego (poniedziałek), ul. L. Wenedy

W razie pytań zachęcam do kontaktu mailowego j.juszczak.guca@gmail.com

OPIEKA LOGOPEDYCZNA

Opiekę logopedyczną nad naszymi przedszkolakami sprawuje logopeda,
mgr Joanna Juszczak-Guca.  By skuteczniej wspierać rozwój językowy dzieci uczestniczyła w  licznych formach doskonalenia zawodowego, takich jak:

• Szkolenie w zakresie prowadzenia badań przesiewowych słuchu, wzroku           i mowy za pomocą programów multimedialnych „Słyszę”, „Widzę”, „Mówię”,

Konferencje logopedyczne:

-  Afazja dziecięca, alalia, opóźniony rozwój mowy-metody diagnozy i terapii,

-  Terapia neurobiologiczna-doświadczenia praktyków,

-  Autyzm-diagnoza, nowe metody terapii,

-  Autyzm cz.II- metody terapii humanistycznej,

-  Metody terapii dzieci niesłyszących i dzieci z implantem ślimakowym-Szkoła Krakowska,

- Diagnoza zagrożenia dysleksją,

- Metody badania zagrożenia dysleksją,

-  Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka-przykłady dobrych praktyk,

-  Ogólnopolska Naukowa Konferencja Logopedyczna „Nowa Logopedia-biologiczne uwarunkowania rozwoju i zaburzeń mowy”,

-  Wieloaspektowość i wielowymiarowość zawodu nauczyciela dzieci,

-  Wspieranie dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole integracyjnej,

-  „Nauczyciele-Nauczycielom” -funkcjonowanie grup integracyjnych w przedszkolu publicznym,

-  Formy terapii dzieci z zaburzeniami rozwojowymi w wieku przedszkolnym

-  Zaburzenia komunikacji językowej,

-  Logopedia u progu XXI wieku,

-  Dziecko z grupy ryzyka dysleksji,

Warsztaty:

• Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania,
• Moje sylabki- nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną,
• Nabywanie umiejętności czytania ze zrozumieniem metodą symultaniczno-sekwencyjną,
• Nazywanie świata-Odimienna metoda nauki czytania wg koncepcji Ireny Majchrzak,
• Stymulacja sensoryczna

Cele oddziaływań logopedycznych:

• prowadzenie działań profilaktycznych prowadzących do wczesnej diagnozy        i terapii logopedycznej,
• objęcie dzieci wymagających  pomocy systematyczną terapią logopedyczną,
• ukształtowanie u dzieci prawidłowych nawyków artykulacyjnych,
• wspomaganie prawidłowego rozwoju mowy,
• stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy,
• zaangażowanie rodziców do świadomej współpracy nad kształtowaniem prawidłowej wymowy dzieci,
• pomoc rodzinie w zakresie dostępu do innych specjalistów
  (np. laryngolog, foniatra)

Co zyskują dzieci korzystając z zajęć logopedycznych?

• kształtują prawidłowe nawyki oddechowe,
• usprawniają pracę narządów mowy,
• rozwijają wrażliwość słuchową na dźwięki, (w tym dźwięki mowy),
• doskonalą procesy analizy i syntezy wzrokowej,
• ćwiczą pamięć słuchową,
• rozwijają kompetencję komunikacyjną,
• wzmacniają wiarę we własne możliwości
• uczą się współdziałać w zespole

Z pomocy logopedy korzystają zarówno dzieci uczęszczające do budynku głównego przy ul. L. Wenedy, jak i tez Oddziałów przy ul. Teligi. Dzięki świetnie wyposażonym gabinetom dzieci mogą korzystać z różnorodnych pomocy do terapii logopedycznej.

Gabinet przy ul. Teligi

Gabinet przy ul. L. Wenedy

Zajęcia logopedyczne w przedszkolu mają formę:

• Indywidualnej terapii,
• Pracy w małych zespołach
• Profilaktyki w grupach
• Konsultacji dla rodziców i nauczycieli

Profilaktyka logopedyczna w grupie I-31 stycznia-fotoreportaż

KONSULTACJE LOGOPEDYCZNE - STYCZEŃ 2012

2 stycznia (poniedziałek) - budynek przy ul. L. Wenedy
9 stycznia (poniedziałek) - oddziały przy ul. Teligi 17
16 stycznia (poniedziałek)- budynek przy ul. L. Wenedy
23 stycznia (poniedziałek)- oddziały przy ul. Teligi 17
30 stycznia (poniedziałek)- budynek przy ul. L. Wenedy

Zainteresowane osoby proszę o wpisywanie się na listy wywieszone
w przedszkolu.

Przypominam również o tym, że celem konsultacji jest przekazanie informacji dotyczących funkcjonowania językowego dziecka oraz udzielenie wskazówek do dalszej pracy w domu, dlatego obecność rodzica (opiekuna) w czasie konsultacji jest nieodzowna.

W razie pytań zachęcam do kontaktu mailowego j.juszczak.guca@gmail.com

Joanna Juszczak-Guca
pedagog-logopeda